Revista RIEC

Revista Interdisciplinar de Estudos Contemporâneos

Apresentação

A Revista Interdisciplinar de Estudos Contemporâneos, RIEC-FANS, nasce da proposta de divulgar a produção acadêmico-científica dos docentes, corpo administrativo, alunos de graduação e demais membros da comunidade acadêmica – esta entendida enquanto todas as pessoas que tem como referência de Ensino Superior a FANS. É, neste âmbito, um espaço de apresentação de resultados de trabalhos acadêmicos que tem repercussão no cenário social, financeiro, jurídico e psicológico da Região Centro-Oeste de Minas Gerais, abrangendo problemáticas e diferentes matizes conceituais que abalizam a sua própria estruturação interdisciplinar e contemporânea.

Como objetivo visionário, a RIEC-FANS deseja ser reconhecida pela excelência das publicações acadêmicas interdisciplinares, na região, a curto prazo, e nacionalmente a longo prazo, seja engendrando o conhecimento e a prática, ou promovendo a aproximação entre saberes e concebendo um espaço ímpar na produção acadêmico-científica.

Por fim, a RIEC-FANS será publicada semestralmente em formato virtual. Os interessados poderão enviar seus escritos (artigos inéditos, comunicações de pesquisa, resenhas e ensaios) seguindo as especificações da equipe editorial para o e-mail: [email protected]. Os artigos recebidos serão analisados pelo método blind review (revisão cega), observando os seguintes quesitos: (I) Relevância do tema; (II) clareza de objetivos; (III) consistência conceitual, conhecimento e propriedade ao tratar do assunto; (IV) O trabalho revela o estado-da-arte do tema estudado; (V) A estratégia de pesquisa (metodologia) está clara e a metodologia é adequada aos objetivos do trabalho; (VI) Os resultados são claros e objetivos; (VII) As conclusões revelam a contribuição do artigo para a área de conhecimento e respondem aos objetivos do artigo/estudo; (VIII) A linguagem é clara e agradável (inclusive quanto a gramática e normas ABNT) e apresenta desencadeamento ordenado das idéias; (IX) O trabalho tem validade extra-temporal; (X) O trabalho contribui para a construção do conhecimento científico na área.